Ce qui le retient, c’est en grande partie tout ce qu’il a en commun avec les enfants. À 26 ans, il collectionne encore des jouets : des Lego, des Pokémon, et des poupées Barbie et Monster High, qu’il gardait autrefois pour lui. La petite enfance a changé ça. Aujourd’hui, il apporte sa collection pour la partager, et les enfants s’illuminent quand ils réalisent que l’adulte dans la salle aime les mêmes choses qu’eux. Les enfants font naturellement les fous, et être avec eux lui a permis de danser tout croche, de chanter à tue-tête et de ne pas s’en faire avec ce que les autres pensent.

Sa propre famille le taquine encore en disant qu’il passe ses journées assis à regarder des enfants jouer. En réalité, il observe sans arrêt, note comment chaque enfant apprend et bâtit à partir de ça. Certains des enfants d’âge scolaire dont il s’occupe aujourd’hui, il les connaît depuis qu’ils rampaient par terre, et maintenant, c’est eux qui mènent le groupe.

Le moment dont il est le plus fier remonte à quelques années. On l’avait fait venir dans un groupe pour aider un garçon que tout le monde avait étiqueté comme un enfant problématique. Tyler est arrivé sans aucun de ces préjugés. Il a observé ce qui intéressait le garçon, a bâti des activités autour de ça et l’a rejoint à son niveau. Quand leurs chemins se sont séparés, c’étaient les autres enfants qui demandaient à jouer avec lui.

Tyler est maintenant superviseur d’un centre à Little Current. Il apprend à être mentor pour d’anciens collègues qui sont aussi ses amis. Son objectif : continuer à pousser son équipe et à se pousser lui-même, sans jamais laisser les journées devenir trop confortables. Il essaie aussi constamment de recruter ses amis dans le domaine.