Éducateur niveau 2 (Mindemoya)
Notre organisme ‘Our Children Our Future’ à Espanola offre un environnement bienveillant et inclusif axé sur le développement holistique de l’enfant, dotant les enfants de solides bases éducatives et favorisant l’engagement communautaire.
L’éducateur niveau 2 offre des soins bienveillants et une éducation aux jeunes enfants dans un cadre de groupe. Ce poste est responsable de la conception et de la mise en œuvre de programmes adaptés au développement qui favorisent la croissance physique, émotionnelle, sociale et cognitive de chaque enfant, tout en maintenant un environnement d’apprentissage sûr, inclusif et stimulant. Il exerce ses fonctions conformément à l’énoncé de programme de l’organisation, à la Loi sur les services de garde d’enfants et la petite enfance (LSGCPE) et au Code de déontologie et normes d’exercice de l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance. Ce poste exige un engagement à favoriser le développement sain de l’enfant par le jeu, la structure, l’engagement familial et la collaboration professionnelle.
Plusieurs postes vacants disponibles.
Responsabilités:
- Planifier, mettre en œuvre et évaluer des expériences d’apprentissage engageantes et inclusives.
- Favoriser le développement émotionnel, social, physique et cognitif par l’apprentissage basé sur le jeu.
- Soutenir les routines quotidiennes et les transitions des enfants, y compris les repas, la toilette et le repos.
- Cultiver des relations solides avec les familles grâce à une communication et une collaboration quotidiennes.
- Promouvoir la diversité et l’inclusion dans tous les programmes et environnements de classe.
- Soutenir l’orientation positive du comportement par la redirection, l’encouragement et la modélisation.
- Maintenir un environnement sûr, propre et adapté au développement.
- Collaborer avec les collègues, les spécialistes et les familles pour répondre aux besoins individuels d’apprentissage et de soins.
- Documenter les activités et les étapes importantes des enfants par des observations, des photos et des récits d’apprentissage.
- Respecter les normes les plus élevées de conduite éthique, de professionnalisme et de confidentialité en tout temps.
Qualifications:
- Diplôme d’études postsecondaires en éducation, en services de loisirs, en intervention auprès des enfants et des jeunes, en services de soutien au développement ou en services sociaux.
- D’autres diplômes dans un domaine connexe peuvent être pris en considération s’ils sont combinés à une expérience pertinente.
- Doit être âgé de 18 ans ou plus.
- Premiers soins généraux et RCR niveau C à jour (ou volonté de les obtenir)
- Certificat de manipulation des aliments (ou volonté de l’obtenir)
- Vérification du casier judiciaire pour le secteur vulnérable satisfaisante et à jour (datant de moins de six mois)
- Une certaine connaissance de la LGEPE et du document « Comment apprend-on ? » est un atout.
- Expérience antérieure dans un service de garde d’enfants agréé, un atout.
- Capacité de travailler couramment, à l’oral et à l’écrit, dans les deux langues officielles, le français et l’anglais, requise à certains endroits.
- Passion pour le travail avec les enfants et le développement de leur croissance individuelle.
- Solides compétences en communication, en travail d’équipe et en résolution de problèmes.
- Excellentes compétences interpersonnelles et organisationnelles.
- Excellentes compétences en communication verbale et écrite.
- Compétences en gestion du temps et en pensée critique.
- Compétences en prise de décision et en résolution de problèmes.
- Compétences en résolution de conflits.
Diverses conditions d’emploi disponibles :
• Temps plein permanent (30-35 heures par semaine)
• Temps partiel permanent (5-29 heures par semaine)
• Occasionnel (sur appel – heures non garanties)
Ce poste est basé sur un horaire du lundi au vendredi avec des soirées occasionnelles selon les exigences de l’organisation.
Considérations supplémentaires :
• Les conditions de travail incluent la capacité de soulever jusqu’à 18 kg (40 lb), la capacité d’effectuer toutes les actions suivantes : se pencher, se baisser, s’étirer, s’accroupir, pousser, tirer, s’asseoir, marcher et courir.
• Ce poste exige une flexibilité considérable.
• Interactions avec les enfants, les membres de la famille et les partenaires communautaires.
• Le niveau sonore peut être modéré à élevé.
Équité, accessibilité et transparence du recrutement :
Our Children, Our Future / Nos enfants, notre avenir (OCOF/Nena) est un employeur garantissant l’égalité des chances, engagé à créer un milieu de travail inclusif, diversifié et accessible. Nous encourageons les candidatures des personnes autochtones, noires, racialisées, 2SLGBTQ+ et en situation de handicap, ainsi que des membres des communautés méritant l’équité.
Conformément à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO), des mesures d’adaptation sont disponibles tout au long du processus de recrutement et de sélection. Les candidats sont encouragés à faire connaître leurs besoins à l’avance.
Ce processus de recrutement peut utiliser des outils automatisés ou l’intelligence artificielle pour soutenir le tri des candidatures et l’examen des candidats. Ces outils ne remplacent pas la prise de décision humaine dans le processus d’embauche.
Nous remercions tous les candidats de leur intérêt ; toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.